Sách Giáo Viên Sinh Học 11 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH

Tên sách: Sách giáo viên Sinh học 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống.
Tác giả: Phạm Văn Lập (Tổng Chủ biên), Lê Đình Tuấn (Chủ biên), cùng các tác giả Trần Thị Thanh Huyền, Lê Thị Thuỷ.
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Mục đích và định hướng biên soạn: Cuốn sách được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên thực hiện tinh thần đổi mới giáo dục, chuyển từ cách dạy nặng về truyền thụ kiến thức sang dạy học phát triển năng lực cho học sinh. Sách không cung cấp các giáo án mẫu cứng nhắc mà tập trung đề xuất các giải pháp sư phạm, giúp giáo viên đóng vai trò là người cố vấn, tổ chức các hoạt động để học sinh tự học và chủ động chiếm lĩnh tri thức.
Cấu trúc sách: Sách được chia làm hai phần chính: Phần A là Hướng dẫn chung và Phần B là Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể.

2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH

Nội dung cuốn sách bám sát chương trình Sinh học 11 năm 2018 (thời lượng 70 tiết), được chia thành các phần như sau:

Trình bày mục tiêu của chương trình Sinh học THPT và các yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực chung cũng như năng lực sinh học đặc thù (nhận thức sinh học, tìm hiểu thế giới sống, vận dụng kiến thức).
Đưa ra định hướng về phương pháp dạy và học (nhấn mạnh rèn luyện khả năng tự học, làm việc độc lập kết hợp học tập hợp tác nhóm), định hướng sử dụng phương tiện dạy học và phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực.

Phần B - Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể: Cung cấp định hướng tổ chức dạy học chi tiết cho 29 bài học thuộc 5 chương:

Chương 1: Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật: Hướng dẫn cách tổ chức dạy học các kiến thức về trao đổi nước, khoáng, quang hợp, hô hấp ở thực vật và quá trình dinh dưỡng, tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, miễn dịch, bài tiết ở động vật.
Chương 2: Cảm ứng ở sinh vật: Hướng dẫn giảng dạy các hình thức cảm ứng ở thực vật (hướng động, ứng động) và cơ chế cảm ứng, tập tính ở động vật.
Chương 3: Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật: Đề xuất phương pháp dạy học về các giai đoạn sinh trưởng, phát triển ở thực vật và động vật (bao gồm cả quá trình biến thái).
Chương 4: Sinh sản ở sinh vật: Hướng dẫn tổ chức tìm hiểu về các hình thức sinh sản vô tính và hữu tính ở thực vật và động vật.
Chương 5: Mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật và một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể: Gợi ý cách tổng kết sự liên quan giữa các hệ cơ quan và định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

Cấu trúc hướng dẫn mỗi bài học (trong Phần B): Mỗi bài đều được thiết kế rõ ràng bao gồm: Mục tiêu (năng lực sinh học, năng lực chung, phẩm chất), Thiết bị dạy học và học liệu, và Gợi ý tổ chức hoạt động dạy và học (từ hoạt động mở đầu, hình thành kiến thức mới, đến luyện tập, vận dụng và kiểm tra đánh giá). Ngoài ra, sách còn cung cấp gợi ý trả lời cho các câu hỏi trong Sách giáo khoa và các thông tin khoa học bổ sung để giáo viên mở rộng bài giảng.

[download]sgv-sinh-hoc-11-knttvcs.pdf[/download]