1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH

  • Tên sách: Sách giáo viên Tin học 12 - Thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
  • Đội ngũ tác giả: Phạm Thế Long (Tổng Chủ biên), Bùi Việt Hà - Đào Kiến Quốc (đồng Chủ biên), cùng các tác giả Nguyễn Nam Hải, Dương Quỳnh Nga, Lê Kim Thư, Đặng Bích Việt.
  • Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
  • Mục đích biên soạn: Hỗ trợ các thầy cô giáo triển khai kế hoạch dạy học Sách giáo khoa Tin học 12, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (CS) và Tin học ứng dụng (ICT).
  • Cấu trúc sách: Cuốn sách được chia làm 2 phần chính:
    • Phần một: Hướng dẫn chung về mục tiêu, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
    • Phần hai: Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể. Mỗi bài học được thiết kế thống nhất gồm 4 mục: Mục tiêu/yêu cầu đối với học sinh, Yêu cầu chuẩn bị, Gợi ý các hoạt động dạy học chính và Thông tin bổ sung.

2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH

Nội dung cuốn sách bám sát định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, được chia thành hai phần cốt lõi:

PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN CHUNG

  • Mục tiêu môn học: Trang bị hệ thống kiến thức Tin học phổ thông (Học vấn số hóa, CNTT&TT, Khoa học máy tính) giúp học sinh phát triển năng lực sử dụng thiết bị, ứng xử trong môi trường số, giải quyết vấn đề và hướng nghiệp.
  • Phương pháp và đánh giá: Hướng dẫn giáo viên áp dụng các phương pháp dạy học tích cực như dạy học trực quan, thực hành, dạy học dự án, giáo dục STEM/STEAM. Việc kiểm tra đánh giá được đa dạng hóa qua nhiều hình thức (vấn đáp, bài viết, quan sát, dự án) nhằm tập trung vào khả năng giải quyết vấn đề.
  • Phân phối chương trình: Cung cấp gợi ý phân bổ thời lượng chi tiết cho từng bài học của cả định hướng CS và ICT.

PHẦN HAI: HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CÁC BÀI CỤ THỂ

Phần này cung cấp kịch bản sư phạm chi tiết cho các chủ đề:

  • A. Nội dung chung cho cả hai định hướng (Từ Bài 1 đến Bài 21):
    • Chủ đề 1 (Máy tính và xã hội tri thức): Làm quen với Trí tuệ nhân tạo (AI), hiểu các đặc trưng, ứng dụng điển hình và nhận thức về những cảnh báo của AI trong đời sống.
    • Chủ đề 2 (Mạng máy tính và Internet): Tìm hiểu chức năng của các thiết bị mạng (Hub, Switch, Router...), giao thức mạng (TCP/IP) và thực hành chia sẻ tài nguyên trên mạng cục bộ.
    • Chủ đề 3 (Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số): Hướng dẫn học sinh cách giao tiếp và ứng xử nhân văn trong không gian mạng.
    • Chủ đề 4 (Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính): Chuyên sâu về thiết kế trang web bằng cách sử dụng ngôn ngữ HTML và CSS để tạo cấu trúc, định dạng văn bản, chèn đa phương tiện và biểu mẫu.
    • Chủ đề 5 (Hướng nghiệp với Tin học): Tìm hiểu các nhóm nghề dịch vụ bảo trì, quản trị hệ thống CNTT và cách tổ chức hội thảo hướng nghiệp.
  • B. Định hướng Khoa học máy tính - CS (Từ Bài 22 đến Bài 30):
    • Chủ đề 6: Đi sâu vào thông số kĩ thuật của thiết bị mạng, các loại đường truyền và bước đầu phác thảo thiết kế mạng máy tính.
    • Chủ đề 7: Khám phá các lĩnh vực mũi nhọn gồm Học máy (Machine Learning), Khoa học dữ liệu (Data Science), trích rút tri thức và Ứng dụng mô phỏng.
  • C. Định hướng Tin học ứng dụng - ICT (Từ Bài 22 đến Bài 28):
    • Chủ đề 6: Thực hành kết nối máy tính với các thiết bị số thông dụng.
    • Chủ đề 7: Hướng dẫn thực hành sử dụng nền tảng Google Sites để xây dựng hoàn chỉnh một trang web từ phần đầu, thân, chân trang đến biểu mẫu và thanh điều hướng.

[download]sgv-tin-hoc-12-knttvcs.pdf[/download]