1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH
- Tên
sách: Sách giáo viên Ngữ văn 12 - Tập hai (thuộc bộ sách Kết nối tri
thức với cuộc sống).
- Nhà
xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
- Đội
ngũ tác giả: Bùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên),
cùng các tác giả Nguyễn Thị Diệu Linh, Trần Hạnh Mai, Hà Văn Minh, Nguyễn
Thị Ngọc Minh, Nguyễn Thị Nương, Nguyễn Thị Hồng Vân.
- Mục
đích và đối tượng sử dụng: Đây là tài liệu hướng dẫn dạy học dành cho
giáo viên môn Ngữ văn lớp 12. Sách cung cấp các định hướng chi tiết về mục
tiêu (yêu cầu cần đạt), chuẩn bị tri thức ngữ văn, và cách thức tổ chức
các hoạt động dạy học (Khởi động, Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và
nghe, Củng cố mở rộng) cho từng bài học.
2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH
Nội dung cuốn sách được thiết kế xoay quanh 4 bài học chính
(từ Bài 6 đến Bài 9) và phần Ôn tập Học kì II. Dưới đây là tóm tắt cấu trúc và
nội dung cốt lõi của từng phần:
- Bài
6: Hồ Chí Minh - "Văn hoá phải soi đường cho quốc dân đi"
- Trọng
tâm: Tìm hiểu về tác gia Hồ Chí Minh và các sáng tác tiêu biểu của
Người.
- Văn
bản đọc hiểu: Tác gia Hồ Chí Minh; Tuyên ngôn Độc lập;
thơ chữ Hán Mộ (Chiều tối) và Nguyên tiêu (Rằm tháng Giêng);
truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu.
- Thực
hành tiếng Việt: Tìm hiểu các biện pháp làm tăng tính khẳng định, phủ
định trong văn bản nghị luận.
- Viết
/ Nói và nghe: Hướng dẫn viết báo cáo kết quả của bài tập dự án và
trình bày kết quả dự án đó.
- Bài
7: Sự thật trong tác phẩm kí
- Trọng
tâm: Khám phá đặc trưng của thể loại phóng sự và hồi kí (tính phi hư
cấu, nghệ thuật miêu tả, trần thuật, sự kết hợp giữa sự kiện và trải nghiệm
cá nhân).
- Văn
bản đọc hiểu: Nghệ thuật băm thịt gà (Trích Việc làng -
Ngô Tất Tố); Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm - Đào
Duy Anh).
- Thực
hành tiếng Việt: Phân biệt và sử dụng ngôn ngữ trang trọng, ngôn ngữ
thân mật.
- Viết
/ Nói và nghe: Viết bài văn nghị luận và trình bày quan điểm về một vấn
đề liên quan đến tuổi trẻ (cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã
hội).
- Bài
8: Dữ liệu trong văn bản thông tin
- Trọng
tâm: Đánh giá vai trò của dữ liệu (sơ cấp, thứ cấp), tính khách quan,
thái độ của người viết và hiệu quả của phương tiện phi ngôn ngữ trong văn
bản thông tin.
- Văn
bản đọc hiểu: Pa-ra-na (Trích Nhiệt đới buồn - Cờ-lốt
Lê-vi-Xtơ-rốt); Giáo dục khai phóng ở Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa
Thục (Nguyễn Nam); Đời muối (Trích Đời muối: Lịch sử thế giới
- Mác Kơ-len-xki).
- Thực
hành tiếng Việt: Quy định về tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ
(tránh đạo văn).
- Viết
/ Nói và nghe: Viết thư trao đổi về công việc hoặc vấn đề đáng quan
tâm; Tranh biện về một vấn đề đời sống.
- Bài
9: Văn học và cuộc đời
- Trọng
tâm: Phân tích chủ đề, tư tưởng, thông điệp, giá trị nhận thức, giáo
dục, thẩm mĩ và triết lí nhân sinh từ các tác phẩm văn học.
- Văn
bản đọc hiểu: Bài thơ Vội vàng (Xuân Diệu); Truyện ngắn Trở
về (Trích Ông già và biển cả - Ơ-nít Hê-minh-uê); Kịch Hồn
Trương Ba, da hàng thịt (Trích - Lưu Quang Vũ).
- Thực
hành tiếng Việt: Ý thức giữ gìn và phát triển tiếng Việt.
- Viết
/ Nói và nghe: Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong
trào/hoạt động xã hội; Thuyết trình về vấn đề cơ hội và thách thức đối với
đất nước.
- Ôn
tập Học kì II
- Hệ
thống hóa kiến thức đã học trong học kì thông qua các bảng biểu, sơ đồ.
- Củng
cố toàn diện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
[download]sgv-ngu-van-12-knttvcs-tap-2.pdf[/download]
