1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH
- Tên
sách: Ngữ Văn 11 - Tập Một (Thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc
sống).
- Cơ
quan ban hành / Đơn vị xuất bản: Bộ Giáo dục và Đào tạo / Nhà xuất bản
Giáo dục Việt Nam.
- Tập
thể tác giả: Bùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên)
cùng các thành viên: Trần Ngọc Hiếu, Đặng Lưu, Trần Hạnh Mai, Hà Văn Minh,
Nguyễn Thị Ngọc Minh, Nguyễn Thị Nương, Đỗ Hải Phong, Nguyễn Thị Hồng Vân.
- Mục
đích và định hướng biên soạn: Đây là cuốn sách giáo khoa tiếp nối
chương trình Ngữ văn 10, được biên soạn nhằm định hướng hỗ trợ giáo viên
và học sinh đổi mới phương pháp dạy học, đánh giá kết quả học tập. Cuốn
sách hướng tới việc phát triển toàn diện các kĩ năng Đọc, Viết, Nói và
Nghe, đồng thời bồi đắp những phẩm chất tốt đẹp, khơi gợi suy nghĩ nghiêm
túc về mối quan hệ giữa việc khẳng định bản sắc cá nhân và tinh thần trách
nhiệm trước cộng đồng.
- Cấu
trúc: Sách được thiết kế theo mô hình bài học hiện đại. Tập 1 bao gồm
5 bài học chính và phần Ôn tập học kì I. Mỗi bài học đều được tổ chức mạch
lạc qua các phần: Khởi động, Tri thức ngữ văn, Đọc hiểu văn bản chính, Thực
hành tiếng Việt, Viết, Nói và Nghe, Củng cố mở rộng, và Thực hành đọc. Cuối
sách có các bảng tra cứu thuật ngữ, yếu tố Hán Việt và tên riêng nước
ngoài để hỗ trợ quá trình học tập.
2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH
Nội dung chính của sách giáo khoa Ngữ văn 11 - Tập 1 tập
trung đi sâu làm sáng tỏ các yếu tố cốt lõi của các loại văn bản và thể loại
văn học. Cuốn sách bao gồm 5 bài học với các chủ điểm cụ thể như sau:
- Bài
1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể
- Nội
dung Đọc: Tìm hiểu các yếu tố của truyện ngắn hiện đại (như hệ thống
điểm nhìn, người kể chuyện, lời người kể và lời nhân vật). Các tác phẩm
trọng tâm gồm: Vợ nhặt (Kim Lân) và Chí Phèo (Nam Cao).
- Thực
hành: Phân biệt ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết; rèn kĩ năng viết văn bản
nghị luận phân tích đặc điểm nghệ thuật kể chuyện của tác phẩm truyện;
thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện.
- Bài
2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình
- Nội
dung Đọc: Khám phá cấu tứ, các hình ảnh mang tính tượng trưng và sự
đa nghĩa của ngôn từ trong thơ. Tác phẩm trọng tâm: Nhớ đồng (Tố Hữu),
Tràng giang (Huy Cận) và Con đường mùa đông (A-lếch-xan-đrơ
Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin).
- Thực
hành: Nhận biết các hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường;
luyện viết văn bản nghị luận về cấu tứ, hình ảnh thơ; thực hành nói giới
thiệu về một tác phẩm nghệ thuật.
- Bài
3: Cấu trúc của văn bản nghị luận
- Nội
dung Đọc: Tìm hiểu cách tổ chức văn bản, sự phối hợp giữa luận đề, luận
điểm, lí lẽ, bằng chứng và các yếu tố bổ trợ. Các văn bản trọng tâm: Cầu
hiền chiếu (Ngô Thì Nhậm), Tôi có một ước mơ (Mác-tin Lu-thơ
Kinh), Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh).
- Thực
hành: Luyện tập thêm về ngôn ngữ nói và viết; thực hành viết bài văn
và thuyết trình nghị luận đánh giá về một vấn đề xã hội (Chủ đề: Con người
với cuộc sống xung quanh).
- Bài
4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình
- Nội
dung Đọc: Phân tích sự đan xen giữa yếu tố tự sự và trữ tình qua các
tác phẩm: Lời tiễn dặn (Truyện thơ dân tộc Thái), Dương phụ
hành (Cao Bá Quát), Thuyền và biển (Xuân Quỳnh).
- Thực
hành: Cách nhận biết và sửa lỗi về thành phần câu; rèn luyện viết bài
văn và thảo luận về chủ đề hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện
đại.
- Bài
5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch
- Nội
dung Đọc: Nắm bắt các đặc trưng cơ bản của thể loại bi kịch như nhân
vật, hành động, xung đột, lời thoại và hiệu ứng thanh lọc. Phân tích qua
các đoạn trích: Sống, hay không sống – đó là vấn đề (Uy-li-am Sếch-xpia)
và Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Nguyễn Huy Tưởng).
- Thực
hành: Hướng dẫn viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
và trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu (có kết hợp phương tiện ngôn ngữ
và phi ngôn ngữ).
- Phần
Ôn tập học kì I: Hệ thống hóa lại toàn bộ kiến thức đã học, rèn luyện
kĩ năng đọc hiểu và vận dụng tổng hợp thông qua các dạng bài tập thực
hành.
[download]sgk-ngu-van-11-knttvcs-tap-1.pdf[/download]
