1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH

  • Tên sách: Sách giáo viên Chuyên đề học tập Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng (thuộc bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống").
  • Tác giả: Phạm Thế Long (Tổng Chủ biên), Đào Kiến Quốc (Chủ biên), cùng các tác giả Ngô Văn Thứ, Đặng Bích Việt.
  • Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
  • Mục đích và Đối tượng sử dụng: Cuốn sách được biên soạn nhằm hỗ trợ các thầy cô giáo triển khai kế hoạch dạy học Chuyên đề học tập Tin học 12 theo định hướng Tin học ứng dụng, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
  • Cấu trúc sách: Cuốn sách được chia làm hai phần chính: Phần Một (Hướng dẫn chung) và Phần Hai (Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể). Mỗi bài hướng dẫn dạy học đều được thiết kế thống nhất gồm 4 mục: Mục tiêu/yêu cầu đối với học sinh, Yêu cầu chuẩn bị, Gợi ý các hoạt động dạy học chính và Thông tin bổ sung dành cho giáo viên.

2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH

Nội dung cuốn sách tập trung vào việc cung cấp phương pháp giảng dạy, kịch bản sư phạm và các thông tin mở rộng cho giáo viên, được chia thành hai phần như sau:

PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN CHUNG

  • Mục tiêu môn học: Hướng dẫn giáo viên cách hình thành và phát triển 5 thành phần năng lực Tin học cho học sinh (sử dụng thiết bị, ứng xử môi trường số, giải quyết vấn đề, tự học và hợp tác).
  • Phương pháp dạy học: Khuyến khích giáo viên sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, trực quan, thực hành, dạy học dự án, dạy học khám phá và kết hợp giáo dục STEM/STEAM (đặc biệt là vận dụng kiến thức Toán học vào phân tích dữ liệu thống kê).
  • Kiểm tra đánh giá: Hướng dẫn giáo viên đa dạng hóa hình thức đánh giá (vấn đáp, bài tập, thực hành, dự án, quan sát thái độ) nhằm chú trọng khả năng giải quyết vấn đề và tư duy của học sinh.
  • Phân phối chương trình: Cung cấp bảng phân bổ 35 tiết học (14 tiết lí thuyết, 21 tiết thực hành) cho 3 chuyên đề và 15 bài học.

PHẦN HAI: HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CÁC BÀI CỤ THỂ

Phần này cung cấp chi tiết mục tiêu, gợi ý cách thức tổ chức các hoạt động (Khởi động, Khám phá, Thực hành, Luyện tập, Vận dụng) và đáp án/gợi ý cho 3 chuyên đề:

  • Chuyên đề 1: Thực hành sử dụng phần mềm quản lí dự án (Từ Bài 1 đến Bài 5)
    • Hướng dẫn giáo viên cách dạy học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở GanttProject để quản lí dự án thông qua ví dụ xuyên suốt là "Dự án Xây dựng Video kỉ yếu lớp 12A1".
    • Các nội dung hướng dẫn thực hành bao gồm: Tạo lập dự án, thiết lập tiến độ, phân cấp nhiệm vụ, phân bổ nhân lực/kinh phí, quản lí tiến độ qua biểu đồ Gantt, chia sẻ dữ liệu và tạo báo cáo tự động.
  • Chuyên đề 2: Thực hành cài đặt, gỡ bỏ phần mềm và bảo vệ dữ liệu (Từ Bài 6 đến Bài 9)
    • Hướng dẫn giáo viên cách tổ chức dạy học sinh quy trình cài đặt và gỡ bỏ phần mềm trên máy tính (Windows) và thiết bị di động (Android, iOS).
    • Cung cấp các lưu ý sư phạm khi dạy bài cài đặt hệ điều hành từ tệp ISO bằng công cụ Rufus.
    • Hướng dẫn tổ chức thực hành các biện pháp bảo vệ dữ liệu: Sao lưu và khôi phục bằng File History hoặc Google Drive; nén dữ liệu với 7-Zip và sử dụng phần mềm chống virus.
  • Chuyên đề 3: Thực hành phân tích dữ liệu với phần mềm bảng tính (Từ Bài 10 đến Bài 15)
    • Hướng dẫn giáo viên cách kết nối kiến thức Toán học (Xác suất - Thống kê lớp 10, 11) với công cụ bảng tính Excel để phân tích dữ liệu.
    • Chi tiết cách tổ chức dạy học sinh sử dụng các hàm tổ hợp/phân phối (PERMUT, COMBIN, BINOM.DIST, RAND) để tính xác suất và chọn mẫu ngẫu nhiên.
    • Gợi ý cách hướng dẫn tính các đặc trưng đo xu thế trung tâm (Trung bình, Trung vị, Mốt, Tứ phân vị) và độ phân tán (Phương sai, Độ lệch chuẩn).
    • Hướng dẫn thực hành tạo bảng PivotTable, vẽ biểu đồ (Cột, Tròn, Histogram, Pareto), phân tích tương quan tuyến tính (hàm CORREL) và kiểm định giả thuyết thống kê cơ bản (hàm Z.TEST, T.TEST). Cung cấp thêm nhiều thông tin bổ sung chuyên sâu về thống kê dành riêng cho giáo viên.

[download]sgv-cdht-tin-hoc-12-knttvcs-dinh-huong-tin-hoc-ung-dung.pdf[/download]