Sách Giáo Viên Chuyên Đề Học Tập Vật Lí 11 Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống

1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH

Tên sách: Sách giáo viên Chuyên đề học tập Vật lí 11 - Thuộc bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống".
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Đặng Thanh Hải (Chủ biên), cùng các tác giả: Tưởng Duy Hải, Bùi Trung Ninh, Phạm Văn Vĩnh.
Mục đích và đối tượng sử dụng: Đây là tài liệu tham khảo dành riêng cho giáo viên, hỗ trợ trong việc biên soạn giáo án và triển khai giảng dạy cuốn Chuyên đề học tập Vật lí 11 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Định hướng biên soạn: Sách bám sát quan điểm đổi mới giáo dục, coi trọng việc phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của học sinh. Sách hướng dẫn giáo viên tổ chức các hoạt động học tập đa dạng mang tính khám phá, gắn liền với các tình huống thực tiễn, giúp học sinh mở rộng kiến thức, tăng cường kĩ năng thực hành và định hướng nghề nghiệp.
Cấu trúc sách: Cuốn sách được chia thành hai phần chính:

Phần một - Hướng dẫn chung: Nêu rõ mục đích, quan điểm biên soạn và cấu trúc của chuyên đề.
Phần hai - Hướng dẫn dạy học từng bài: Cung cấp phương án tổ chức dạy học chi tiết cho từng bài với các mục chuẩn hóa: Mục tiêu, Chuẩn bị, Thông tin bổ sung, Gợi ý tổ chức các hoạt động dạy - học, và Gợi ý kiểm tra - đánh giá.

2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH

Cuốn sách tập trung hướng dẫn sư phạm chi tiết cho 3 chuyên đề học tập với tổng thời lượng 35 tiết/năm, nội dung cụ thể như sau:

Trình bày vai trò của chuyên đề học tập trong giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp (lớp 10 đến lớp 12).
Nhấn mạnh việc thiết kế tiến trình dạy học thành chuỗi các hoạt động (Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng) để học sinh tự khám phá kiến thức dưới sự dẫn dắt của giáo viên.

Cung cấp các thông tin bổ sung và gợi ý cách dạy học sinh về lực hấp dẫn của Trái Đất, khái niệm trường hấp dẫn và đường sức trường hấp dẫn.
Hướng dẫn giáo viên cách tổ chức hoạt động để học sinh xây dựng biểu thức tính cường độ trường hấp dẫn, công của trọng lực, thế năng hấp dẫn và thế hấp dẫn.
Gợi ý cách hướng dẫn học sinh làm dự án tìm hiểu về chuyển động của vệ tinh địa tĩnh, vận tốc vũ trụ và giải thích các hiện tượng thiên văn.

Hướng dẫn tổ chức các hoạt động dạy học về khái niệm biến điệu sóng mang, so sánh ưu nhược điểm của biến điệu biên độ (AM) và biến điệu tần số (FM).
Cung cấp phương pháp giúp học sinh phân biệt tín hiệu tương tự (Analog) và tín hiệu số (Digital), cũng như hiểu được hệ thống truyền dẫn sử dụng bộ chuyển đổi ADC và DAC.
Hướng dẫn dạy bài suy giảm tín hiệu qua các môi trường truyền dẫn khác nhau và cách tính toán độ suy giảm tín hiệu theo đơn vị đêxibel (dB).

Gợi ý tổ chức các bài học, bài thực hành về cảm biến (điện trở quang, điện trở nhiệt NTC/PTC) và nguyên tắc hoạt động của chúng.
Cung cấp kiến thức bổ sung cho giáo viên về bộ khuếch đại thuật toán (Op-amp) và các thiết bị đầu ra như relay điện từ, đèn LED, bộ hiển thị.
Hướng dẫn giáo viên cách tổ chức cho học sinh thiết kế các mạch điện ứng dụng thực tế đơn giản như: mạch tự động chiếu sáng, mạch cảnh báo rò rỉ khí cháy nổ, và mạch tự động đóng mở van nước.

[download]sgv-cdht-vat-li-11-knttvcs.pdf[/download]