1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH
- Tên
sách: Giáo dục kinh tế và pháp luật 12 - Sách giáo viên (thuộc bộ sách
Kết nối tri thức với cuộc sống).
- Tác
giả: Nguyễn Minh Đoan, Trần Thị Mai Phương (đồng Chủ biên) cùng các
tác giả Nguyễn Hà An, Ngô Thái Hà, Nguyễn Thị Hồi, Nguyễn Thị Thu Trà.
- Đơn
vị xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
- Mục
đích và đối tượng sử dụng: Đây là tài liệu hướng dẫn dùng cho các thầy
cô giáo dạy môn Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 12. Cuốn sách được biên
soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhằm định hướng giáo viên
cách tổ chức hoạt động dạy học gắn kết kiến thức với thực tiễn để phát triển
phẩm chất và năng lực của học sinh.
- Cấu
trúc tổng thể: Cuốn sách được chia thành hai phần chính gồm "Phần
một: Những vấn đề chung" và "Phần hai: Hướng dẫn dạy học các bài
cụ thể". Nội dung chương trình môn học được chia thành 9 chủ đề với
16 bài học. Thời lượng môn học được phân bổ 45% cho giáo dục kinh tế, 45%
cho giáo dục pháp luật và 10% dành cho kiểm tra, đánh giá.
2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH
Nội dung cuốn sách giáo viên này bám sát sách giáo khoa của
học sinh và cung cấp các chỉ dẫn sư phạm chi tiết, được chia thành hai phần như
sau:
Phần một: Những vấn đề chung
- Mục
tiêu và yêu cầu: Hướng dẫn và định hướng cho giáo viên về mục tiêu môn
học, nội dung chương trình và các yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 12
về phẩm chất và năng lực (năng lực chung và năng lực đặc thù).
- Tài
liệu và phương tiện dạy học: Giới thiệu cấu trúc sách giáo khoa, sách
giáo viên và hướng dẫn khai thác các thiết bị, phương tiện dạy học, bao gồm
cả nền tảng học liệu điện tử "Tập huấn" của Nhà xuất bản Giáo dục
Việt Nam.
- Phương
pháp dạy học: Định hướng cho giáo viên sử dụng các phương pháp và kĩ
thuật dạy học tích cực nhằm phát huy sự chủ động của học sinh như: phương
pháp thảo luận nhóm, sắm vai, giải quyết vấn đề, tổ chức trò chơi và kĩ
thuật kích thích tư duy.
- Kiểm
tra, đánh giá: Hướng dẫn giáo viên thực hiện đánh giá học sinh bằng nhận
xét kết hợp điểm số, thông qua đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì
theo quy định hiện hành. Giáo viên có thể đánh giá qua lời nói, bài viết,
quan sát hoạt động, hồ sơ học tập hoặc qua ý kiến phản hồi từ gia đình.
Phần hai: Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể
Phần này cung cấp các kế hoạch bài dạy (giáo án) chi tiết
cho 16 bài học thuộc 2 mạch nội dung chính:
- Cấu
trúc tiến trình dạy học mỗi bài: Mỗi bài học đều được thiết kế rõ ràng
gồm các mục: Mục tiêu (Kiến thức, Năng lực, Phẩm chất), Tài liệu/Thiết bị
dạy học và Tiến trình dạy học (gồm 4 hoạt động: Mở đầu, Khám phá, Luyện tập,
Vận dụng).
- Mạch
Giáo dục kinh tế (Chủ đề 1 đến Chủ đề 6): Cung cấp hướng dẫn chi tiết
để giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học về các chủ đề: Tăng trưởng và
phát triển kinh tế (Bài 1), Hội nhập kinh tế quốc tế (Bài 2), Bảo hiểm và
an sinh xã hội (Bài 3, Bài 4), Lập kế hoạch kinh doanh (Bài 5), Trách nhiệm
xã hội của doanh nghiệp (Bài 6), và Quản lí thu, chi trong gia đình (Bài
7).
- Mạch
Giáo dục pháp luật (Chủ đề 7 đến Chủ đề 9): Hướng dẫn giáo viên tổ chức
các hoạt động dạy học về: Quyền và nghĩa vụ của công dân về kinh tế (kinh
doanh, nộp thuế, sở hữu tài sản) (Bài 8, Bài 9); Quyền và nghĩa vụ của
công dân về văn hoá, xã hội (hôn nhân gia đình, học tập, y tế, môi trường)
(Bài 10, Bài 11, Bài 12, Bài 13); và Một số vấn đề cơ bản của luật quốc tế
(công pháp quốc tế, Tổ chức Thương mại Thế giới WTO) (Bài 14, Bài 15, Bài
16).
[download]sgv-giao-duc-kinh-te-va-phap-luat-12-knttvcs.pdf[/download]
