1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH
- Tên
sách: Sách giáo khoa Địa lí 11 thuộc bộ sách "Kết nối tri thức với
cuộc sống".
- Đội
ngũ tác giả: Lê Huỳnh (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Vũ Hà (Chủ biên),
cùng các tác giả Trần Thị Thanh Hà, Nguyễn Tú Linh, Phạm Thị Thu Phương,
Phạm Thị Ngọc Quỳnh, Phí Công Việt.
- Nhà
xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Tái bản lần thứ ba).
- Mục
đích và đối tượng: Sách được biên soạn dành cho học sinh lớp 11, tiếp
nối kiến thức địa lí đại cương ở lớp 10. Cuốn sách cung cấp thông tin về
các vấn đề kinh tế - xã hội thế giới và địa lí của một số khu vực, quốc
gia tiêu biểu, giúp học sinh ứng dụng vào thực tế cuộc sống và gắn với định
hướng nghề nghiệp sau này.
- Cấu
trúc sách: Cuốn sách được chia thành 2 phần chính với tổng cộng 31 bài
học (bao gồm cả các bài thực hành). Cấu trúc mỗi bài học thường được thiết
kế bài bản với các mục: Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng, và mục
"Em có biết?" để mở rộng tri thức.
2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH
Nội dung cuốn sách được chia thành hai phần lớn, đi từ những
vấn đề chung mang tính toàn cầu đến các khu vực và quốc gia cụ thể:
- Phần
một: Một số vấn đề về kinh tế – xã hội thế giới
- Phân
chia các nhóm nước: Trình bày cách phân chia thế giới thành nhóm nước
phát triển và đang phát triển dựa trên các chỉ tiêu như GNI/người, cơ cấu
kinh tế và HDI (Chỉ số phát triển con người); đồng thời làm rõ sự khác biệt
về kinh tế và xã hội giữa các nhóm nước này.
- Xu
hướng toàn cầu: Phân tích các biểu hiện, hệ quả và ảnh hưởng của quá
trình toàn cầu hóa và khu vực hóa kinh tế đối với các quốc gia.
- Các
tổ chức và an ninh thế giới: Giới thiệu về quy mô, mục tiêu hoạt động
của một số tổ chức quốc tế và khu vực tiêu biểu như Liên hợp quốc (UN), Tổ
chức Thương mại Thế giới (WTO), Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF) và Diễn đàn Hợp
tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương (APEC). Phân tích các vấn đề an ninh
toàn cầu (như an ninh lương thực, năng lượng, nguồn nước, mạng) và sự cần
thiết phải bảo vệ hòa bình thế giới.
- Bên
cạnh đó, phần này có các bài thực hành giúp học sinh tìm hiểu về cơ hội,
thách thức của toàn cầu hóa/khu vực hóa và đặc điểm của nền kinh tế tri
thức.
- Phần
hai: Địa lí khu vực và quốc gia
Phần này hướng dẫn học sinh đi sâu tìm hiểu, phân tích các đặc
điểm về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư, xã hội
và các thế mạnh kinh tế nổi bật của các khu vực, quốc gia mang tính đại diện
trên thế giới.
- Địa
lí các khu vực: Bao gồm khu vực Mỹ La tinh, Liên minh châu Âu (EU),
khu vực Đông Nam Á (bao gồm cả Hiệp hội ASEAN), và khu vực Tây Nam Á. Mỗi
khu vực đều được tìm hiểu về cả tự nhiên, dân cư, xã hội và kinh tế.
- Địa
lí các quốc gia tiêu biểu: Bao gồm Hợp chúng quốc Hoa Kỳ, Liên bang
Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ô-xtrây-li-a và
Cộng hoà Nam Phi.
- Xen
kẽ các bài học lí thuyết là các Bài thực hành yêu cầu học sinh viết
báo cáo hoặc tìm hiểu sâu về một chủ đề kinh tế - xã hội đặc trưng của
khu vực/quốc gia đó, ví dụ như: kinh tế Bra-xin, sự phát triển công nghiệp
của Đức, kinh tế đối ngoại Đông Nam Á, vấn đề dầu khí ở Tây Nam Á hay
công nghiệp khai thác dầu khí của Liên bang Nga....
[download]sgk-dia-li-11-knttvcs.pdf[/download]
