1. MÔ TẢ CHUNG VỀ CUỐN SÁCH

  • Tên sách: Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Sách giáo viên (Thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống).
  • Đơn vị xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
  • Tập thể tác giả: Bùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên), Phan Huy Dũng (Chủ biên) cùng các thành viên: Trần Hạnh Mai, Hà Văn Minh, Nguyễn Thị Hồng Vân.
  • Mục đích và đối tượng: Đây là tài liệu hướng dẫn sư phạm chuyên biệt dành cho giáo viên giảng dạy 3 chuyên đề học tập môn Ngữ văn lớp 11. Cuốn sách hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học, phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm phát triển phẩm chất và năng lực, đặc biệt là kĩ năng nghiên cứu theo định hướng nghề nghiệp.
  • Cấu trúc: Sách được thiết kế thành hai phần: Phần một - "Hướng dẫn chung" và Phần hai - "Hướng dẫn dạy học các chuyên đề cụ thể". Cấu trúc của mỗi chuyên đề dành cho giáo viên gồm 3 phần: Yêu cầu cần đạt, Chuẩn bị (bồi đắp tri thức ngữ văn) và Tổ chức hoạt động dạy học.

2. TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH

Nội dung chính của sách giáo viên Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 cung cấp định hướng sư phạm chi tiết cho 3 chuyên đề, cụ thể như sau:

  • Chuyên đề 1: Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam
    • Phần 1: Tập nghiên cứu: Hướng dẫn giáo viên cung cấp tri thức tổng quát về văn học trung đại Việt Nam và tổ chức cho học sinh thực hành các bước nghiên cứu (xác định đề tài, lập kế hoạch, thu thập và xử lí thông tin).
    • Phần 2: Viết báo cáo: Hướng dẫn giáo viên dạy học sinh tìm hiểu các văn bản tham khảo (như bài viết về Thuật hoài của Trần Quang Khải và Chí nam nhi trong bài thơ Thuật hoài của Phạm Ngũ Lão); từ đó, tổ chức cho học sinh viết báo cáo nghiên cứu và thuyết trình kết quả.
  • Chuyên đề 2: Tìm hiểu ngôn ngữ trong đời sống xã hội hiện đại
    • Phần 1: Bản chất xã hội - văn hoá của ngôn ngữ: Hướng dẫn giáo viên dạy học sinh hiểu mối quan hệ giữa ngôn ngữ và xã hội, văn hóa (thông qua văn bản Linh hồn tiếng Việt).
    • Phần 2: Sự phát triển của ngôn ngữ trong đời sống xã hội: Hướng dẫn giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu các yếu tố mới của tiếng Việt và nguyên tắc vay mượn từ ngữ.
    • Phần 3: Vận dụng các yếu tố mới của ngôn ngữ trong giao tiếp: Hướng dẫn giáo viên giúp học sinh nhận thức đúng đắn về chuẩn ngôn ngữ và cách giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt (qua bài Về tiếng ta của Nguyễn Tuân).
  • Chuyên đề 3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học
    • Phần 1: Đọc về một tác giả văn học: Hướng dẫn giáo viên dạy học sinh cách tìm kiếm tài liệu, đọc, ghi chép và tổng hợp thông tin để xây dựng hồ sơ về một tác giả.
    • Phần 2: Viết về một tác giả văn học: Hướng dẫn giáo viên tổ chức cho học sinh lựa chọn hướng viết (giới thiệu sự nghiệp, nghiên cứu phong cách nghệ thuật, dựng chân dung) và thực hành viết.
    • Phần 3: Thuyết trình về một tác giả văn học: Hướng dẫn giáo viên tổ chức cho học sinh thuyết trình cá nhân hoặc tổ chức diễn đàn để giới thiệu về tác giả văn học đã chọn.

[download]sgv-cdht-ngu-van-11-knttvcs.pdf[/download]